妇产科是一门实用性和体检操作性较强的学科，临床上病人数量相对不足，加上妇产科疾病的特殊体征，很多男性医学生被拒绝检查操作，甚至不让观摩见习。这种医患矛盾状态，容易导致医疗纠纷。所以利用模型教具，模拟临床体检操作，能解决了临床学生见习困难的现状，保证临床见习教学质量，因此，模型教学在妇产科临床教学中具有一定的优势。
    婴儿健康的出生，跟孕妇产前严格细致检查密不可分，孕妇产前检查对婴儿的将来有着非常重要性。妇产科医学模型在临床操作教学实践中的作用 妇产科学临床教学以其特殊性、患者维权意识不断增强，使医学生临床实践面临很大的困难。而妇产科模型有不受时间限制、可操性强特点，缓解了妇产科体检操作的教学困难，提供更多临床操作机会，成为新的医疗形势下临床实践性教学的途径之一。

    妇产科模型医学教育有价值之处在于使学生有独立操作的机会，通过先模型、后病人的学习过程，可以让学生掌握一定操作技巧后再去接触病人。在模型上进行四步触诊、听诊胎心音、骨盆外测量等操作训练，以及双合诊、三合诊等练习，这些操作不会对患者造成任何伤害，既有仿真感又不受时间限制，这种教学法不仅能提高实习效果。学生在初次面对病人时都比较紧张，操作程序、无菌原则也不很规范，容易引起患者反感，激化医患矛盾。而通过在模拟人身体上反复演练并纠正错误后，学生增强了自信心，动作熟练习到位，在不增加患者痛苦的情况下，完成自己的诊治学习过程。同时，学生之间便于相互讨论，吸取经验教训，提高实习效果，避免在病人面前手足无措。这种模型练习也让学生意识到现代医疗的以病人为中心的医疗服务意识。

高级助产训练模型可演示正常分娩机转和助产过程（正常分娩演示分娩开始前、分娩时和出生时分娩过程和助产助作操作训练），同时也可以模拟难产分娩和助产过程以及作为分娩时保护会阴的示教教具。本模型能够模拟正常分娩和助产过程。临床上正常分娩枕前位（头先露）约占90%，以枕左前位最多见。本模型以枕左前位演示正常分娩机转中各个步骤，示教衔接 - 下降 - 俯屈 - 内旋转 - 仰伸- 复位及外旋转-胎肩娩出等动作。本模型也能够模拟难产分娩（胎位异常臀先露）和助产过程。临床上胎位异常约占10%在分娩机转各个步骤中，特别是胎头仰伸娩出操作训练时需要助产动作配合，并使用滑石粉润滑胎儿、产道和会阴等部分。

模拟头先露胎头在产道内位置平面高低（模拟分娩开始前、坐骨棘平面以及宫口开全时胎头娩出分娩过程）。全套模型可演示所有标准的分娩程序。与真实尺寸一致的分腔：有主要解剖标志和手绘骨性盆腔的轮廓。标准的胎儿，胎儿光滑柔性可辨别囟门，练习胎头吸引术。胎儿关节灵活，通过变换胎儿体位演示多种正常与异常的胎位分娩。
高级助产训练模型由高分子材料制成腹部外形，会阴部由海绵乳胶材料组成，质地柔软，弹性好，可模拟真实状态下保护会阴和助产训练操作动作。模型由下腹部骨盆和一个女性胎儿组成，外观与孕妇人体相拟，形象逼真，可徒手操作训练正常分娩过程和助产动作，具有操作真实、结构合理和经久耐用等特点。该模型是临床妇产科实习培训的理想教具之一。

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